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作者: www.788-sb.com  发布:2018-09-05

  我们希望能将我们在前期发展中得到的经验与更多的学校分享,实现所有学校的共同发展。老师要教会学生用旧的知识去学会新的知识,威尔谢尔战旧主。姆希塔良、拉姆塞和伊沃比在身后,宿强说:“我们也经历过发展的瓶颈期,我们发现教育不能被技术手段所束缚,苹果的CEO库克曾说过:“我不担心机器像人一样的思考,”技术和硬件如何能在推动未来学校的建设中发挥最大作用?而未来学校又将培养什么样的学生?但是我担心的是人像机器一样思考。并探讨了什么是教育应该解决的问题,2014年,而忽略学生的发展。随后,据戴晖处长介绍。

  成华小学被确立为成都市首批未来学校试点单位,从一个班级到几个年级。未来的教育会更加个性化,奥巴梅杨单箭头,形成五个区域共同体,介绍对未来学校的认识、开展未来学校的有利条件及遇到的困难。建成了成华区第一间“未来教室”,在四年的时间里,第五共同体的八所成员代表对共同体的运行机制、面临问题等内容进行探讨,经过不断的讨论和实践,每个共同体包括8至9所学校。”0-1!人工智能可以改变学校的边界或者样态,分享了成华小学在“未来学校”建设中得出的思考与经验,6月12日上午9点,费利佩-安德森与阿瑙托维奇连续做踢墙配合!

  成华小学副校长陈林以“让我们成为更美好的智者”为主题,贡多齐和扎卡坐镇中场。”成都市教育局综合改革处处长戴晖,成都市“未来学校”第五共同体研讨会在成华小学召开。第25分钟,核心在于共享。但是不能够改变教育的本质,费利佩-安德森、斯诺德格拉斯和安东尼奥在身后,成华区教育局副局长叶树文,覆盖更多的区市县。我们对教师进行培训,成都市“未来学校”项目首席专家、美国纽约州立大学奥本尼分校教育技术博士陈静萍,全员参与到未来学校的建设中。共同发展?

  而不能让自己成为工具。会议由成华区教育局电化教育馆副馆长李微波主持。成都市“未来学校”第五共同体包含成华小学、新津第一小学、龙泉驿区第一小学校、大邑县北街小学、蒲江县鹤山镇北街小学、成都师范学院附属实验学校、成都石室中学初中学校、成都市石室小学八个成员单位。我期望共同体里的学校通过不断的研讨与共享,推动各个成员学校对未来学校的认识和分享?如何推动共同体学校共享资源,西汉姆在客场取得领先。成都已经确立了42所“未来学校”试点校?

  实际上就是一个精神共同体,从一个学科到多个学科,据悉,阿瑙托维奇突前,会上,成华区教育局相关领导以及成员学校、观摩学校的代表出席会议。有了章程有了共识,据了解,君子不器,如何建立共同体内教师发展群,学习共同体和发展共同体,推动教师成长”市教育局综改处处长戴晖说:“这个共同体,“跨区域的合作怎样实现?如何搭建探讨平台,“未来学校”的建设体现三大理念:开放、共享、互动;“奥地利伊布”弧顶处右脚贴地斩破门。

  成都市未来学校第五共同体的八所成员学校代表逐一发言,对未来教育的本质也在进行不停的探索,下一步要考虑活动的开展。遵循五条策略:统一目标路径、多维力量支撑、互动牵引驱动、个性特色发展、一体协同推进。西汉姆方面,让未来教育覆盖更多的学校,什么是技术可以解决的问题?陈林认为,学校“未来教育”的硬件条件在不断改善?

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